2004
综合考试试题（40分填空，20分名词解释，40分简答，50分文本分析。
一、填空（每空1分，共40分）
1、______认为，艺术家作为摹仿者并非由于无能，而是天性使然。
2、文艺的审美意识形态性质是对文学活动的特殊性质的概括，指文学是一种交织着无功与功利、______、______等综合性的______活动。
3、审美意象的本质特征是______。
4、什么是文学的叙事？简单地说，就是用话语______社会生活事件过程。
5、"原始意象"说的提出者是瑞士的心理学家______。
6、______提出了"陌生化"的著名概念。
7、"文学本体论"这一新术语的提出者是______。
8、关于"有我之境"与"无我之境"的观点是______提出的。
9、"帝子降北兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，______。"
10、"采菊东篱下，悠然见南山，______，飞鸟相与还。"
11、"春水碧色，春水淥波。送君南浦，______！"
12、"关山难越，谁悲失路之人？______，尽是他乡之客！"
13、"______，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。"
14、"人生到处知何似？就似飞鸿踏雪泥。______，鸿飞那复计东西。"
15、"原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残垣"出自著名剧作《______》。"
16、《西湖七月半》的作者是著名小品文作家______。
17、《红楼梦》又名"石头记"、"______"。
18、《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》与《______》并称清末四大谴责小说。
19、1923年胡适、徐志摩、______、陈西滢等人在北京发起成立了"新月"诗社。
20、作为一个文学理论家______在三十年代的批评文章大都收在《咀华集》、《咀华二集》里。
21、1927年______创作的话剧《潘金莲》受到田汉徐悲鸿等人的热烈称赞。
22、师陀最为成熟、最富有代表性的作品是1946年出版的小说集______。
23、魏连殳是鲁迅小说______中的主要人物。
24、诗句"你站在桥止看风景，看风景的人在楼上看你"出自中国现代派诗人______的短诗《断章》。
25、巴金在1978年到1986年的八年间写作了150多篇随笔，总称为______。
26、1985年刘索拉的中篇小说______发表，引起了热烈反响，被有的批评家称为"真正的"现代派小说。
27、张艺谋导演的电影《大红灯笼笼高高挂》是根据作家苏童的小说______改编而成的。
28、______的《干校六记》记述作者1969年底到1972年春在"五七干校"中的生活经历。
29、现存古希腊悲剧中唯一一部取材于现实生活的作品是______。
30、中世纪早期英雄史诗中保存最完整的一部是盎格鲁－撒克逊史诗______。
31、陀思妥耶夫斯基的长篇小说______被看成是一部攻击革命的小说。
32、屠格涅夫长篇小说______的主人公被称为语言的巨从、行动的矮子。
33、詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》在形式和内在精神上都摹仿古希腊的______。
34、艾略特的长诗______被看成是西方20世纪诗歌的划时代作品。
35、日本小说家田山花袋的中篇小说______既是日本自然主义文学代表作之一，也被看成是"私小说"的开山之作。
36、被称为"非战后派的战后派"的日本作家______以其长篇小说《假面的告白》奠定了在文坛上的地位。
37、埃及小说家______是阿拉伯世界第一个获得诺贝尔奖的作家。
38、日本作家______是日本"新感觉派"的中坚作家，他的长篇小说《雪国》是"新感觉派"的代表作。
二、名词解释（每题5分，共20分）
1、韵味 2、孟诗韩笔 3、"先锋小说" 4、可比性
三、简答题（每题10分，共40分）
1、如何理解艺术生产与物质生产发展的不平衡关系？
2、简述公安派的文学主张。
3、简析二十世纪二十年代乡土小说的流派特征。
4、简论巴尔扎克长篇小说的现实主义特性。
四、按卷面提供的文本，自选题目进行作品分析。字数1500－2000字。（50分）
我的老师
贾平凹
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师的。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要？他说："花疼不疼？"对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。
晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，最多只写"转毁为缘，默雷止谤"自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。
我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳屎。他爹问：你来看什么？他说："看写。"再问：写的什么？说："字。"又问：什么字？说："黑字。"我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔加获奖，我也就说："好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，××××××××××春，多好！"孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。
街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，便跑过去立于两人之间，大喊："不许打架！打架不是好孩子，不许打仗！"现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件，但街头上的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制伏强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不肯做。孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。
春节里，朋友带了他去一个同事家拜年，墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就脸色严肃。那同事也觉得年历不好，用红纸剪了小袄儿贴在那裸体上，大家才嗤嗤发笑起来，故意指着裸着的胸脯问他：这是什么？他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说："妈**奶！"说罢又忙他的操作。男人们看待女人，要么视为神，要么视神是裸肉，身上会痒的，却绝口不当众说破，不说破而再不会忘记，独处里作了非非之想。我看这年历是这样的感觉，去庙里拜菩萨也觉得菩萨美丽，有过单相思，也有过那个--我还是不敢说--不敢说，只想可以是完人，是君子圣人，说了就是低级趣味，是流氓，千刀万剐。孙涵泊没有世俗，他不认作是神就敬畏，烧香磕头，他也不认作是裸体就产生邪念，他看了就看作是人的某一部位，是妈**某一部位，他说了也就完了，不虚伪不究竟，不自欺不欺人，平平常常，坦坦然然，他真该做我的老师。
我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白"口锐者天钝之，目空者鬼障之"的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
各科专业试题
文学理论：
论述（每题30分，共150分）
1、分析东西方传统文论的基本差异。
2、谈你对文学与意识形态的关系的认识。
3、谈你对文学真实性的认识。
4、《毛诗序》的基本文学观点。
5、谈你对中国"文学理论"课程设置的看法？应如何改进？
当代文学：
简答：
浅草-沉钟社的审美情趣及创作特色
《围城》主题意韵体现在哪几个层面，从根本上你对“围城”二字如何理解
《霓虹灯下的哨兵》艺术上的可取之处
简析顾城《远和近》
论述：
小说散文化与散文小说化是近代文学上的一个特殊现象，分析成因和特点
结合具体作品，论述寻根文学的特点
结合具体作品，论述朦胧诗的特点和影响
现代文学：
1.胡适在现代文学史上的地位及影响
2.《小说月报》在新文学发展过程中的作用
3.浅草-沉钟社的审美趣味及创作特色
4、《围城》的几层意韵，你怎样理解"围城"二字？
分析：
1.中国话剧受传统艺术的影响，结合作家作品分析
2.散文的小说化和小说的散文化的特点及成因。
3、中国20世纪现代主义诗歌的发展历程，结合创作及主张分析。
外国文学：
一、名词解释
1、悬诗 2、巴别塔 3、狂言 4、克里希纳（黑天大神） 5、《静静的顿河》 6、《荷马史诗》 7、墓园派诗派 8、《人间喜剧》
二、简答
1、简析歌德《浮士德》中浮士德的形象
2、19世纪欧洲现实主义文学在理解和表现现实方面有何特点？
3、印度史诗与印度宗教有何关系？
三、论述
1、莎士比亚戏剧分几个时期？各有什么特点？
2、阐述你对西方现代主义文学的认识
3、东方文学的多元性与统一性是如何体现的？
4、怎样理解比较文学与世界文学的关系？
古代文学：
一、简答题（每题15分，共60分）
1、鲁迅称《史记》为"史家之绝唱，无韵之《离骚》"，你对此作何理解？
2、简述谢灵运对山水诗发展的贡献。
3、简述杜牧咏史诗的特色。
4、简述《三国演义》在描写战争方面的特色。
二、论述题（四题选三，每题30分，共90分）
1、试述《楚辞》对后代文学创作的影响。
2、试述杜甫作为"诗圣"的意义及在创作中的表现。
3、试述柳永的慢词创作及在词史上的地位。
4、试述元杂剧繁盛的原因。
2005
（本年考的是大综合，所有专业的考生都要回答以下问题）
中国古代文学部分：
一、名词解释（共30分，每题5分）
1.建安风骨 2.江西诗派 3.临川四梦
二、简答题（共60分，每题15分）
1.钟嵘《诗品》是如何品评历代诗人诗作的？请择要回答。
2.苏轼谓韩愈“文起八代之衰”，对此你作何理解。
三、论述题（二选一）
1.试述诗分唐宋的文学史依据及意义。
2.结合作品分析《红楼梦》在观念和技法上的创新。
中国现当代文学部分：
一、名词解释
1.“新感觉”派小说 2.《屐痕处处》 3.爱美剧
二、简答
1.简述《故事新编》的主要内容和艺术特色。
2.简要回答何其芳《画梦录》的主要内容和表现手法。
三、论述题（二选一）
1.试比较巴金小说《家》和曹禺话剧《家》之不同。
2.结合具体作家作品，试述中国新文学第一阶段的新诗创作与发展。
文学理论部分：
一、名词解释
1.变形 2.原始意象 3.含混
二、简答题
1、简述“期待视野”的主要内容。
2、如何理解文学形象的“合情合理”原则？
三、论述题（二选一）
1、结合实际经验论述文学消费与意识形态消费的关系。
2、如何理解“情感把握”？
外国文学部分：
一、名词解释
1. 散文滑稽史诗 2.物哀 3.旅美派
二、简答
1.结合作品简述《玩偶之家》的艺术成就。
2.结合实例比较中西悲剧的不同。
三、论述（二选一）
1.论述法国现实主义文学的发展和变革过程。
2.论述19世纪俄国批判现实主义文学的特征。
站长联系电话：13810154053